Save the date: Von 16. bis 17. Februar 2017 findet in Innsbruck eine Fachtagung zur Informationskompetenz statt. Zielgruppe: KollegInnen aus dem deutschsprachigen Raum.
Einladung und Call for Papers
Die Kommission Informationskompetenz des Deutschen Bibliotheksverbands und des Vereins Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare und die Kommission Informationskompetenz der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare laden ein zum
1. Informationskompetenz-Tag Deutschland/Österreich
am 16./17.02.2017 in Innsbruck an der Universitäts- und Landesbibliothek Tirol
Der Informationskompetenz-Tag bietet Expertinnen und Experten aus Bibliotheken eine Plattform, um neue, innovative und kontroverse Ideen, Aktivitäten und Projekte zur Förderung von Informationskompetenz zu präsentieren und zu diskutieren. Mögliche Themen sind z.B. der Einsatz von E-Learning, Assessment-Verfahren, innovative didaktische Methoden oder organisatorische und konzeptionelle Rahmenbedingungen. Im Mittelpunkt steht der Austausch, daher besteht die Tagung neben Keynotes und Vorträgen vor allem aus Workshops und einer Unkonferenz. Wir freuen uns auf Ihre aktive Teilnahme – bitte merken Sie den Termin vor. Die Programmübersicht des Informationskompetenz-Tags finden Sie hier: www.uibk.ac.at/ulb/informationskompetenz
Die Kommissionen bitten um Einreichungen für Workshops und Vorträge:
Workshops: In Workshops werden in 90 oder 180 Minuten aktuelle Themen in kleineren Gruppen diskutiert und vertieft bearbeitet. Bitte senden Sie Ihren Vorschlag mit Titel des Workshops, Name und Kurzbiografie der Moderatorinnen oder Moderatoren und Abstract (max. 2.000 Zeichen) bis zum 09.11.2016 an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! . Bitte geben Sie zusätzlich Zielgruppe, Zeitbedarf, Gruppengröße und die benötigte technische Ausstattung an.
Vorträge: Vorträge stellen aktuelle Themen in 20 Minuten kurz vor. Daran schließt sich eine Diskussionsrunde an. Bitte senden Sie Ihren Vorschlag mit Titel des Vortrags, Namen und Kurzbiografie des/der Vortragenden und Abstract (max. 2.000 Zeichen) bis zum 09.11.2016 an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! .
Unkonferenz: Bitte bereiten Sie Themenvorschläge für eine Session vor. Sie können zu Themen, die Sie interessieren, Informationen anbieten, oder Inhalte vorschlagen, für die Sie Hilfe bei der Umsetzung bzw. Lösung suchen. Die Teilnehmenden entscheiden, welche Sessions sie besuchen. Für weitere Auskünfte können Sie sich gerne an Michaela Zemanek oder Fabian Franke wenden: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! .
Die nächste Onlinediskussion im Information Literacy Journal Club wird am 21. Juli 2016 zwischen 13 und 14 Uhr MESZ stattfinden. Besprochen wird folgender Artikel: Sandercock, P. (2016). Instructor perceptions of student information literacy: comparing international IL models to reality. Journal of Information Literacy, 10(1), 3–29. http://doi.org/10.11645/10.1.2065.
Am 25. Juni 2016 hat das ACRL Board of Directors dafür gestimmt, die ACRL Information Literacy Competency Standards außer Kraft zu setzen. Weitere Informationen über diesen Schritt und weitere Pläne unter http://www.acrl.ala.org/acrlinsider/archives/12126 und http://www.acrl.ala.org/acrlinsider/archives/12132.
Am 31. Mai 2016 um 19 Uhr (MESZ/CEST) gibt es die Möglichkeit, am Online- "ACRL IS Forum: Using the Framework to Foster Conversations about Information Literacy Instruction" mit Sara D. Miller (Librarian for Interdisciplinary Teaching and Learning Initiatives, Michigan State University) and Amanda Nichols Hess (Instructional Technology, and Education Librarian, Oakland University Libraries) teilzunehmen. Dazu ist eine Registrierung notwendig.
Speziell zum Themenblock Vermittlung von Informationskompetenz, Teaching Libraries, E-Tutorials
https://opus4.kobv.de/opus4-bib-info/solrsearch/index/search/searchtype/collection/id/16258